«перешли на семейное, а дальше-то что учить?» — растерянность, знакомая многим семьям после оформления. слово «программа» звучит официально и пугающе, кажется, что нужен педагогический диплом. на деле она собирается по понятной логике. разберём пошагово, как составить программу так, чтобы ребёнок спокойно прошёл аттестацию.
на что опираться
фундамент программы — это образовательный стандарт, а не личная фантазия:
- федеральный стандарт задаёт перечень предметов;
- примерная программа — набор результатов за класс;
- от них и считается, что пройти за год.
о том, что такое стандарт, — статья обучение по фгос.
предметы по году
дальше темы распределяют от общего к частному:
| шаг | что делаем |
|---|---|
| перечень тем за класс | выписываем по каждому предмету |
| разбивка по месяцам | учитываем логику и темп |
| резерв | оставляем на повторение и аттестации |
удобно идти крупными блоками, глубоко погружаясь в тему, а не перескакивая.
учебники и материалы
материалы подбирают так, чтобы они совпадали с требованиями аттестации:
- брать учебники из федерального перечня;
- ориентироваться на линейку школы прикрепления;
- добавлять тетради, сборники задач, видеоразборы;
- опираться на онлайн-платформы.
привязка к аттестациям
программа не висит в воздухе — её цель в том, чтобы ребёнок прошёл проверку:
- заранее узнать требования школы прикрепления;
- сверить перечень тем и форму аттестации;
- под них и ориентировать программу.
как устроены проверки — в статье аттестация на семейном обучении.
готовая или своя
в итоге у семьи два пути, и выбор зависит от ресурсов:
- своя программа: больше свободы, но много времени;
- готовая от онлайн-школы: всё согласовано сразу;
- гибрид: основа готовая, акценты — свои.
самый частый источник проблем — программа, не совпавшая с требованиями аттестации. когда онлайн-школа даёт и программу, и аттестацию, они согласованы между собой по умолчанию, и риск пробелов почти исчезает.
как оформить персональный маршрут — материал индивидуальный учебный план.
родители приходят с тетрадкой и вопросом «а правильно ли мы составили программу?» — и часто там либо слишком много лишнего, либо пропущены целые темы, которые спросят на аттестации. составить программу самому реально, но это работа методиста: знать стандарт, логику предмета, требования школы. поэтому я честно советую: если нет времени погружаться, берите готовую программу, привязанную к аттестации, и достраивайте под интересы ребёнка. так вы получаете и порядок, и свободу — без риска прийти на проверку с пробелами.
елена дроздова, методист, эксперт по семейному обучению
частые вопросы
на что опираться при составлении программы семейного обучения?
основа — федеральный государственный образовательный стандарт и примерная основная образовательная программа для соответствующего класса. они задают перечень предметов и набор результатов, которые ребёнок должен освоить. отталкиваясь от них, вы понимаете, что именно нужно пройти за год, чтобы успешно сдать аттестацию. проще всего взять готовую программу онлайн-школы, уже выстроенную по стандарту.
как распределить темы по учебному году?
двигайтесь от общего к частному: возьмите перечень тем по каждому предмету за класс и разбейте их по неделям и месяцам, учитывая логику предмета и темп ребёнка. оставляйте резерв на повторение, закрепление и аттестации. удобно идти крупными блоками — глубоко погружаться в тему, а не перескакивать. готовые программы уже содержат такое поурочное распределение, что сильно экономит время.
какие учебники выбирать для семейного обучения?
ориентируйтесь на учебники из федерального перечня — они соответствуют стандарту, и по ним же чаще всего строятся аттестации. удобно использовать ту же линейку, что и в школе прикрепления, чтобы требования совпадали. в дополнение подойдут рабочие тетради, сборники задач, видеоразборы и онлайн-платформы. при опоре на онлайн-школу подбор материалов берёт на себя она, и вам не нужно собирать всё вручную.
нужно ли согласовывать программу семейного обучения со школой?
саму программу обучения семья выстраивает самостоятельно — закон даёт право выбирать, как именно учить ребёнка. а вот аттестацию проходят в школе прикрепления, поэтому её требования, перечень тем и форму важно знать заранее и под них ориентировать программу. удобнее всего, когда онлайн-школа одновременно даёт и программу, и аттестацию — тогда всё согласовано между собой по умолчанию.