«мы перешли на заочку» — звучит так, будто ребёнок перестал учиться по-настоящему. на деле заочная форма — это полноценный, законный способ получать школьное образование, просто без ежедневного похода в класс. разберём, как она устроена, чем отличается от семейной и экстерната и кому подходит.
что это такое
при заочной форме ребёнок остаётся учеником школы, но программу осваивает в основном самостоятельно:
- школа отвечает за обучение и ведёт личное дело;
- ребёнок числится в контингенте;
- ежедневно сидеть за партой не нужно.
именно школа выставляет оценки и в конце выдаёт аттестат государственного образца.
чем отличается
заочку часто путают с соседними форматами, но разница в том, кто отвечает за обучение:
| форма | кто отвечает за обучение |
|---|---|
| очная | школа, ребёнок ходит каждый день |
| заочная | школа, но учёба в основном дома |
| семейная | семья, школа лишь принимает аттестации |
подробнее про родственный формат — в статье очно-заочная форма обучения.
как проходит учёба
в современной школе заочка почти всегда идёт онлайн:
- уроки и материалы на платформе;
- проверочные и домашние задания дистанционно;
- поддержка куратора и педагогов;
- свой темп в рамках программы.
аттестация
оценки на заочке выставляются так же, как у очников:
- промежуточная аттестация — по итогам периодов;
- итоговая — в конце учебного года;
- результаты идут в аттестат;
- порядок закреплён в договоре со школой.
заочная форма не означает «учиться спустя рукава»: ребёнок проходит ту же программу и сдаёт те же аттестации, что и одноклассники-очники.
кому подходит
формат особенно удобен, когда ежедневно ходить в школу трудно:
- спортсменам и артистам с разъездами;
- детям с особенностями здоровья;
- семьям в частых переездах;
- подросткам, которым нужен свой темп.
как сопоставить заочку с другими вариантами — в материале как выбрать форму обучения, а ближайшую альтернативу разбирает статья что такое семейная форма обучения.
родители боятся слова «заочная», как будто ребёнка отчисляют. а я объясняю: он по-прежнему ученик школы, с теми же оценками и тем же аттестатом, просто учится из дома и в своём ритме. за годы работы я видела, как на заочке расцветают дети, которым обычный класс был тесен: спортсмены, артисты, ребята, которым тяжело каждый день вставать в семь утра. главное — не оставлять ребёнка один на один с учебником. хорошая школа даёт ему уроки, куратора и расписание, и тогда заочка работает не хуже очной.
елена дроздова, методист, эксперт по семейному обучению
частые вопросы
что такое заочная форма обучения простыми словами?
это форма, при которой ребёнок числится учеником конкретной школы, но осваивает программу преимущественно самостоятельно, приходя в школу в основном на промежуточную и итоговую аттестацию. школа отвечает за обучение, ведёт личное дело, выставляет оценки и выдаёт аттестат. при этом ежедневно сидеть за партой не нужно — отсюда и название «заочная».
чем заочная форма отличается от семейной?
главное отличие — кто отвечает за обучение. при заочной форме ребёнок остаётся в контингенте школы, и за программу отвечает именно школа. при семейной форме ответственность за обучение берёт семья, а школа лишь принимает аттестации. заочка ближе к «учусь в школе, но из дома», семейное — к «учусь сам, школа проверяет».
как сдают предметы на заочной форме?
аттестация проходит по графику школы: промежуточная — обычно по итогам периода или раздела, итоговая — в конце года. в современных школах с дистанционным форматом многое идёт онлайн: уроки, проверочные, контрольные. оценки выставляются так же, как у очников, и попадают в аттестат. конкретный порядок прописывается в договоре и локальных актах школы.
кому подходит заочная форма обучения?
тем, кому неудобно или невозможно ежедневно ходить в школу: спортсменам и артистам с разъездами, детям с особенностями здоровья, семьям в переездах, а также подросткам, которым комфортнее учиться в своём темпе. важно, чтобы у ребёнка хватало самостоятельности, а у семьи — желания участвовать. при поддержке школы и кураторов формат посилен большинству.